Archives de ◊ août 2005 ◊

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• 29 août 2005

En consultant l’offre d’atelier pour le prochain congrès de l’APSQ (Association des professeurs de sciences du Québec), je suis tombé sur cette description :

Entrez dans la blogosphère ! L’Agence Science-Presse lançait, en septembre 2005, le premier blogue scientifique en français. La formule d’un bloque est simple : des scientifiques commentent chaque semaine l’actualité nationale et internationale en astronomie, en environnement, en génétique et en physique. Ils ont toute liberté quant à leur propos, la longueur, le choix du sujet ou son traitement et les lecteurs son encouragés à réagir aux commentaires de ces experts !

J’ai bien hâte de voir cela, en tout cas je me suis inscrit à l’atelier.

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• 27 août 2005

À la lecture de cet article relatant un débat des candidats à la chefferie du PQ je me rends bien compte de la sous-utilisation du fil RSS. En effet aucun des fils RSS des trois candidats en possédant un y ont fait mention.

Ce qui m’amène à un questionnement concernant le blogue politique d’un personnage politique :

Un blogue politique en est-il un sans aucun fil RSS/atom?

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• 26 août 2005

linuxIls étaient tous là hier matin, en juin dernier plusieurs étaient septique, mais ils étaient bien tous là sur nos bureaux. Au bout de deux jours, j’entends de plus plus des: « Finalement l’environnement Linux, ce n’est pas plus compliqué que Windows ». Reste encore plusieurs irritants qui, je l’espère, se régleront fort probablement d’ici quelques semaines, mais tous nos PC carburent Linux maintenant….. à suivre

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• 23 août 2005

Tiens donc, l’Infobourg offre depuis ce matin, la possibilité à tous les visiteurs de commenter les articles (à priori, mais bon..).

Ajoutez votre grain de sel, comme dans un blogue!

Il y a un phénomène émergent, ça se sent…

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• 22 août 2005

Le phénomène en émergence du blogue politique m’intrigue beaucoup. Dans l’esprit de garder une trace afin d’en faire un constat un jour j’ai créé une page sur le wiki de ce cybercarnet. J’ai donc rassemblé un peu ce que j’avais sur le sujet et je vous invite à y participer afin que celle-ci soit la plus exhaustive possible.

Dans le même ordre d’idée, je suis tombé sur un carnet politique qui risque de devenir intéressant. C’est celui de Farouk Karim qui est un candidat à l’investiture du parti québécois dans la circonscription d’Outremont. Cela risque d’être intéressant (si monsieur Karim réussi gravir les échelons jusqu’à la députation) d’observer les directions, les changements, les modifications que prendront les aspects de l’utilisation de son blogue politique dans son cheminement.

Le wiki: http://blog.profnoel.com/wiki/CyberPolitique/

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• 22 août 2005

Bien sur on connais les sites offrant des espaces afin de pouvoir publier leur propre carnet gratuitement, avec pub ou pas. Je qualifie désormais ceux-ci de généralistes.

Depuis quelque temps je tombe sur des sites offrant également des espaces et la différence est que ceux-ci sont directement orientés sur un intérêt précis. Ces communautés d’intérêt semblent confirmer la tendance et le désir d’établir de nouveaux réseaux en fonction des intérêts et des expertises des participants, sans être hermétique aux autres communautés. J’ai en tête edublogs.org et je découvre Science Blog, offrant, comme vous vous doutez bien un espace pour les amants des sciences.

Get your own blog! By registering, you get your own blog, hosted right here. Join hundreds of other science-oriented folks in a vibrant, growing discussion.

J’avoue que l’idée d’edublog.qc.ca me travaille énormément, avoir un peu plus de temps. Espérons que l’AQUOPS saisira le leadership dans cette voie. Sinon, on verra bien.

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• 21 août 2005

J’allais visiter de temps en temps le blogue de la candidate à la chefferie du parti québécois Pauline Marois. Ce matin j’ai du faire face à une nouvelle mouture du site Web. Le blogue a disparu.

Lire ce billet dans son intégralité…

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• 20 août 2005

Petits mots qui ont écorché mes oreilles dernièrement.

Certaines écoles contribuent au plagiat en permettant la publication de travaux dans internet.

Quoi? Pardon? Contribue? Je me rends bien compte que cette « porte ouverte » sur le plagiat semble être une préoccupation majeure chez plusieurs enseignants.

Voici quelques questions auxquelles je réfléchis actuellement :

  • La tendance qui se développe rapidement concernant les portfolios électroniques publics et la nécessité de se « produire » en public, ouvre-t-elle vraiment une porte sur le plagiat?
  • Je me demande si déjà des équipes écoles ont banni ce genre de publication.
  • Une direction d’école pourrait-elle aller jusqu’à suspendre un élève parce que toutes ses réalisations scolaires sont accessibles par n’importe qui (surtout les élèves des années suivantes)?
  • Pour certaines équipes écoles, internet est-il un trop vaste public?
  • Une équipe école pourrait-elle empêcher, ou limiter, un enseignant de vouloir mousser la publication avec l’argument du plagiat?

J’y reviendrai.

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