Je parlais dans le billet concernant l’activité débutée avec mes élèves la semaine dernière concernant l’importance de la validation de l’information dans internet. Je me suis donc muni des 6 questions du cyberespace, et en supposant que je suis un enseignant à la recherche d’informations sur l’utilisation des Tics en classe, afin d’évaluer mes cybercarnets….
Les questions.
1. Qui est la source?
À cette première question je me rends bien compte que, bien que j’assume la responsabilité du contenu en signant Éric Noël mes billets, je ne fournis aucun renseignement clairement énoncé sur moi (telle une courte présentation/biographie) ou concernant mon école. De plus, il est mentionné nul part comment me rejoindre. Bon point, je cite mes sources.
2. Quoi?
Quelle information obtenons-nous (L’information est-elle biaisée?)?
À cette seconde question, cela ne va pas tellement mieux. Je n’exprime en aucun endroit clairement ma vision. Bon points, j’essai le plus souvent de rédiger dans un langage simple et clair, il est possible de vérifier l’information en consultant d’autres sources et je ne fais pas appel à des énoncés nébuleux et sans fondement.
3. Comment l’information est-elle présentée?
L’information semble-t-elle complète et bien organisée?
Décidément cela va de mal en pis. Mon cybercarnet n’annonce pas clairement les sujets que j’entends aborder. Par contre l’information est facile à comprendre et cohérente (je l’espère). De plus l’information est clairement protégé par un copyright) le creative common.
4. Quand?
Ici, tout dépend de ce que que l’on recherche. Cela dépend donc de l’importance concernant l’age de l’information. Celui qui cherche doit se demander si l’information est toujours pertinente en fonction de l’age. Bon point, la date est mentionnée à chacun des billets.
5. Où
À l’url (Uniform Resource Locator) profnoel.com.
6. Pourquoi choisir de visiter un site Web?
Encore une fois cela dépend du sujet de l’information recherchée. Dans mon hypothèse, le sujet est les TICs. Donc dans ce cas la recherche dans internet semble évidente.
À mon hypothèse, à savoir si les informations de mon cybercarnet pouvaient paraître valides à un visiteur arrivant pour la première fois dans ceux-ci, je peux donc dire que mon cybercarnet, selon les 6 questions, comporte plusieurs lacunes. Surtout concernant mon identification et mes motivations. Elles peuvent paraître pourtant évidentes pour ceux qui suivent mon activité carnetière, c’est en glissant des informations à gauche et à droite que ceux-ci ont réussi à m’identifier. Mais pas pour un premier visiteur! À propos de l’utilité copyright, je me questionne comment un copyright, peux valider ou pas l’information. Je me suis également interrogé à propos des deux dernières questions. Le Où et le Pourquoi. Je crois que le Où doit faire comprendre que ce n’est pas parce que une url est courte, que cela peut avoir une réelle influence sur la validation de l’information (puisque n’importe qui peut enregistrer à peu près n’importe quel nom avec le .net, .org et .com). Faire réaliser également que l’extension géographique peut avoir une très grande importance, surtout concernant des thèmes régionaux. Concernant le Pourquoi, j’ai peut-être trop le nez dedans, mais je me demande pourquoi ce Pourquoi?
J’ai donc un peu de pain sur la planche….
Périodiquement, à tout les 6 mois depuis à peu prêt 6 ans, j’installe Linux dans ma machine. Pas toujours pour longtemps, puisque bien que je suis 100 % du coté de la philosophie du libre, j’en suis toujours revenu à Windows dans les 24h.
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