Déjà 6 ans 6 mois 1 jour depuis la publication de ce billet. En cas de doute sur les informations publiées, je vous conseille de vous assurer de leurs validités.Je réservais mes suggestions pour l’automne concernant l’avenir de l’AQUOPS mais les interventions des derniers jours concernant « La troisième chaise » me motive m’y mettre.
Comme vous le savez, l’AQUOPS lançait ce printemps un sérieux appel à la mobilisation concernant son avenir. Pour un paquet de raisons, il semblait y avoir une désaffectation des participants aux diverses activités. Que faire pour regagner sa « popularité » antérieure?
Je me pose une simple question : Combien d’enseignants connaissent effectivement l’AQUOPS?
Dans certains milieux, hors des grands centres particulièrement, on peut parler, selon moi, d’environ un peu moins de 10 %. Avec les crédits limités à la formation, cela devient très coûteux que de participer à de tels congrès (trois jours de congrès, les repas, les couchés, le transport etc.).
Si vous ne pouvez aller à la montagne, que la montagne vienne à vous! Je propose carrément maintenir le congrès national, mais de le segmenter afin que des pré-congrès régionaux puissent se dérouler un peu partout dans la province.
J’imagine que, de cette manière, beaucoup plus d’enseignants auraient la possibilité de connaître et de participer d’une manière concrète à l’intérieur de l’organisation.
Je sais que je parle d’une organisation frisant le casse-tête, mais c’est une des solutions que j’entrevois….
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